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课程体系介绍
小学部的课程体系让孩子在全面均衡发展基础上实现个性发展;让孩子在获得扎实的基础知识和基本技能基础上发展创造能力;让孩子在多样化学科学习并获得较宽智能知识和技能基础上探索职业生涯;让孩子在理解民族文化基础上发展创造新价值文化。这种创新、多元文化的融合能够帮助学生在日新月异、充满机遇和挑战的世界舞台上锻炼成精英领袖。
素质课培养

为了使学生不仅能达到国家课程标准的要求,而且使个性化发展需求得到充分满足,培养学生的创新精神与实践能力,造就德智体美全面发展,具有国际视野的人才,秉承“一体两翼,多元发展”的学生培养目标,即在学生语数英等主体课程优秀的同时,插上一个文艺的翅膀和一个体育的翅膀,使学生头脑发达,四肢灵活,情趣高雅,在未来的天空展翅翱翔。

每天15:50–17:20的素质课,是学生萌生文体翅膀的摇篮,是试飞翅膀的基地,是强壮翅膀的天空。

☆素质教育多样化。开设了80余门各具特色的音乐、体育、美术、科技等素质课程。倡导学生精选一门素质课程长期坚持,成为自己的特长。其他课程广泛涉猎,爱好多样化。这种选课模式被称之为“1+X”素质课选课方法。

☆素质教育专业化。与社会机构合作,聘请了大量的专业教师和教练,由专业的人来做专业的事,使师资专业化;一流的硬件设施,包括室内体育馆、室内游泳馆、千人演播厅、跆拳道馆、练功房、钢琴房、标准塑胶跑道、足球场、篮球场、网球场、多媒体教学设施,让场馆设备专业化。

孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

素质培养让学生能够在繁重的学习生活中收获快乐,不但让学生爱上了学习,也培养了其自主学习的能力,为他们今后的卓越发展,奠定了坚实的基础。


课程设置优势

课程设置丰富

为了使学生不仅能达到国家课程标准的要求,而且 使个性化发展需求得到充分满足,培养学生的创新 精神与实践能力,造就德智体美全面发展,具有国 际视野的人才,秉承“一体两翼,多元发展”的学生 培养目标,即在学生语数英等主体课程优秀的同时 ,插上一个文艺的翅膀和一个体育的翅膀,使学生 头脑发达,四肢灵活,情趣高雅,在未来的天空展 翅翱翔。

课程设置丰富

为了使学生不仅能达到国家课程标准的要求,而且 使个性化发展需求得到充分满足,培养学生的创新 精神与实践能力,造就德智体美全面发展,具有国 际视野的人才,秉承“一体两翼,多元发展”的学生 培养目标,即在学生语数英等主体课程优秀的同时 ,插上一个文艺的翅膀和一个体育的翅膀,使学生 头脑发达,四肢灵活,情趣高雅,在未来的天空展 翅翱翔。

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