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学部
高中部
博雅学校高中部致力于为学生打开一扇认识世界的大门,激发学生对 知识的热忱,奠定他们成为终身学习者的基石。

探索建立多样化、国际化的人才培养模式,在促进全体学生健康

长、全面发展的同时,保持教育教学质量居于区内同类示范校

前列;教育推进更加深入,科技为教育注入新活力,教育服

务向体验化、品化和数字化方向提档升级,形成泛在开放的学

习环境,提供丰富多元的数字教育资源,构建处处能学、时时可

学的智能化平台,满足不同学生个性化学习需求。


全面深化课程与教学改革,积极参与中高考改革与课程设置改革

的实践,充分调动教师积极性,依托专家资源及社会力量,着力

进行国家、地及校本三级课程的科学整合,逐步达到更适合学

生学科核心素养的培养及发展的需求;并以“高效课堂”实验为平

台,深入进行教学理念与方法。


让学生有效运用自主学习、合作学习、探究学习与传授式教学等方法,引

导学生在体育活动中,要通过体验、思考、探索、交流等方式获得体育与

健康的基础知识、基本技能和方法,培养应对问题、自我锻炼、交往合作

等能力,开展富有个性的学习,不断丰富体育活动经验,学会体育学习和

炼。


师资力量



以人际合作和互动为基本特征,把个人之间的竞争变成小组之间的竞争,通过小组间的合作和互动来相互传递和交流信息,激励学生的参与意识,从而实现课堂教学交际化。合作学习是以合作学习小组为基本形成的教学活动,它系统利用教学动态因素之间的合作来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标。


教学特色
在这里
老师的职责不仅仅是教书,而是更注重教学生们做人;学生的职责不是专门读书,还要学习人生之道。
在这里
教育的目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。
在这里
老师是生活的艺术家,具有良好的品行,高度关怀现实社会,内心宁静、行为洒脱,一言一行都足以为人典范。
在这里
我们并不仅仅看重孩子的成功,而是更关注孩子的每一个进步和成长,我们并不仅仅重视成绩,而是更重视关心孩子内心的快乐。
在这里
衡量一个孩子将来的成就,不是金钱,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。人生的账簿,记录爱与被爱,两数相加,就是成就。
在这里
在“爱的教育”的指导下,老师们倾注满腔热情和全部精力,以父母般的情感热爱孩子,以忘我的精神与孩子们生活在一起,忧孩子之忧,乐孩子之乐。
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